Fag: Norsk - Diktat & rettskriving

Diktat & rettskriving

Norsk - Kompetansemål for 4. trinn: i

· Skrive tekster med funksjonell håndskrift og med tastatur.

· Bruke komma og andre skilletegn i tekster

· Utforske og formidle tekster gjennom samtale, lek, bevegelse, skriving og andre kreative utrykk. Læreplanverket for kunnskapsløftet 2020, grunnskolen.

Aktiviteten «Skriveren» bygger på skriver- rollen nedfelt i Norges Rytterforbund. (rytter.no)

1. Gjennom å være "skriver" for dressurdommeren, får elevene tilført seg erfaringer knyttet til diktat og rettskrivning, i et bestemt skjema/protokoll fra NRYF (Norges rytterforbund).

2. Elevene dikterer kommentarer dressurdommeren kommer med til hver ekvipasje / elever som blir leid gjennom LD (ryttertest) program. Tekstene blir brukt til å videreutvikle elevenes individuelle grunnleggende skrive og lese ferdigheter.

• Elevene bytter på å være skriver, leier med hest og ansvarlig for å lese LD programmet for leieren. Her får elevene:

✍🏻 Bli kjent med diktat & rettskrivning
✍🏻 Bli kjent med ulike skrivemåter, eks lage stikkord
✍🏻 Kunne oversikts lese protokoll & program
✍🏻 Kunne dybde lese program / LD
✍🏻 Repetisjon av bokstav lyd & bokstav navn til ridebanen
✍🏻 Øve på finmotorikk / skrive tydelig & oversiktlig gjennom fullstendige setninger.