Matematikk

Addisjon, subtraksjon & Akselerasjon!+ Pluss, Minus - & hastighet!

Elevene jobber en del med addisjon (pluss), subtraksjon (minus) & sammen med hestene har elevene fått en begynnende bekjentskap med akselerasjon altså endringen av hastigheten med hensyn til tid (Hastighet). Elevene begynte med å bygge bane, som de selv måtte sette opp basert på matematiske utfordringer, hestens steglengde (basert på standar mål) & ikke minst gjennom samarbeid. Oppgaven var som følge: vi har to ulike hester med tanke på størrelse, men begge skal igjennom samme bane & vi kan ikke endre på standar målene = hvordan løse problemstillingen?

Elevene løste problemløsningen på mange spennende og utforskende måter med hestene! Eleven skjønte fort at her handlet det mye om hvordan de sammen med hesten regulerte fart & steg lengder. Elevene måtte telle lengder for hver hest, tilpasse akselerasjon & bruke addisjon sammen med subtraksjon for å tilpasse banen til hesten UTEN å flytte fysisk på banen. Slik er det for alle ryttere som rir en sprangbane - addisjon, subtraksjon & akselerasjon er nøkkelen til suksess! 

«Vi adderer steg & subtraherer akselerasjon - da får vi en hest som går rolig gjennom banen med flere steg! Heine Leon 9 år» 

Takk til Marie Thorson fra Langedrag Naturpark som viser oss hvordan en stor hest kan gå feilfri gjennom en litt mindre bane uten problemer! (Se video på Facebook og instagram!) 

Elevene utforsket også rygging basert på samme matematiske problemløsning - men fant ut at her var det en forskjell. «Hesten har en form som gjør at den rygger saktere» - Erle 9 år. «Den svarte hesten er lik på hele kroppen, så den rygger like raskt som den går» - Alva 9 år. 

Matematiske begreper knyttet til hestens kropp er blant annet diagonal, proporsjonert & de ulike former.

Matematikk + hest = sant!